心理成長輔導(dǎo)室:成長輔導(dǎo)室全稱“醫(yī)路有愛”特色成長輔導(dǎo)室,囊括思想提升輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、生活適應(yīng)輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、危機應(yīng)對輔導(dǎo)、對新生家困生違紀學(xué)生等的特殊群體的輔導(dǎo)六大類,這一平臺能給學(xué)生及時的疏導(dǎo)和幫助,有效地防止問題積累到一定程度轉(zhuǎn)化為心理障礙,形成工作前移、重心下移到院系的大學(xué)生成長教育工作新模式,有效促進大學(xué)生健康成長和全面成才。
“三位一體”輔導(dǎo)隊伍:
專業(yè)輔導(dǎo)員,由其專業(yè)授課教師、班主任、國家心理咨詢師等專業(yè)性較強的教師組成。
朋輩輔導(dǎo)員,我院組建了一支以寢室朋輩心理輔導(dǎo)員、班級心理委員、院學(xué)生會心理部學(xué)生干部為主體的朋輩心理輔導(dǎo)隊伍。
特約輔導(dǎo)員,由學(xué)院書記、副院長、專任教師、校友等志愿輔導(dǎo)、自愿參與的“特殊”輔導(dǎo)教師構(gòu)成。
六個維度的輔導(dǎo)領(lǐng)域:思想提升輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、生活適應(yīng)輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、危機應(yīng)對輔導(dǎo)、對新生家困生違紀學(xué)生等的特殊群體的輔導(dǎo)
“3+1”的輔導(dǎo)形式:網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),非網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),家庭輔導(dǎo),建立輔導(dǎo)記錄檔案。