看到工會通知有湯素蘭教授講座時我一邊和女兒分享消息，一邊積極的報名，怕錯過這次難得的聽課機會。女兒開心的說：“太好了媽媽，我最喜歡笨狼的故事了，只可惜我要去上學(xué)不能聽課，媽媽你一定要給我要一個湯老師的簽名，這是我追的第一個星，我們新時代的孩子的星星”。女兒按耐不住激動的心情跑去和她的小伙伴分享她的喜悅！

終于等到湯教授講座時間，我早早的等在講堂里，近距離簽名的時候發(fā)現(xiàn)湯老師本人特別的年輕，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，給人一種春風(fēng)拂面的感覺，溫柔親切。

聽湯老師講課我歸納了幾點：

第一，閱讀帶給孩子們質(zhì)的飛越。閱讀讓孩子在兒童文學(xué)的樂園里獲得快樂。閱讀給了孩子一雙翅膀，讓她擁們有自由的心靈、無邊的好奇和無限的想象，不怕失敗，敢于嘗試的勇氣；讓孩子能通過閱讀，獲得心智的無限成長與發(fā)展。

第二，如何引導(dǎo)孩子更好的閱讀，家庭閱讀的方法和策略。1.了解閱讀及其層次；借助親子閱讀，為孩子的閱讀打基礎(chǔ)，通過親字閱讀、語言游戲、傳統(tǒng)的童謠、韻律、游戲歌、顛倒歌、連鎖詞、繞口令、兒歌等豐富孩子的語言與韻律；通過交談，了解，增進(jìn)感情是最有效的方式。2.為孩子選好書。給孩子把好關(guān)，和孩子一起當(dāng)一回好書的偵探。3.讓孩子愛上讀書，并為孩子的成長做一個讀書計劃。不但為孩子做好計劃，還要做個愛書的父母。在家里為孩子營造好的讀書氛圍。帶孩子遨游書的海洋，并在書里環(huán)游世界。以書作為禮物，和書做朋友。4.讓孩子成為一個主動的閱讀者。引導(dǎo)孩子做分析閱讀，分析文學(xué)，了解作家怎么寫。組織家庭晚會，分享、表演，比賽。經(jīng)常聽聽講座，多學(xué)習(xí)，開擴(kuò)眼界。

第三，答疑環(huán)節(jié)。機會難得，我向湯老師請教了關(guān)于小朋友的書是怎么選擇。我相信很多媽媽也像我一樣有這種困擾，各大公眾號或者名人推薦的書琳瑯滿目，孩子們并沒有那么多時間全部看完，需要我們把關(guān)的時刻我們卻不知道怎么選。湯老師推薦了清華大學(xué)附小竇桂梅校長推薦的書，可以參考來選。

講堂還沒結(jié)束女兒以她最快的速度沖刺過來，和她的偶像合影留了念。追星成功，這樣的追星我會幫著女兒一起追！

聽了這次的講座，我觸動很大。我和女兒總結(jié)后決定重新制作讀書計劃。做為兩個孩子的媽媽，很多方法已經(jīng)驗證了特別好，又學(xué)到了新的方法，可以更好的為孩子們保駕護(hù)航。很感謝湯老師為我們講授閱讀的方法，也要感謝工會讓我們有這么好的機會可以聽到湯老師的課程，希望以后可以有更多的學(xué)習(xí)的機會！

編輯:包芳群

審核:鄢朝暉