良好的人際交往潛力和人際關(guān)系,是人們生存和發(fā)展的必要條件。

大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，時(shí)刻都在應(yīng)對激烈的競爭和日益強(qiáng)大的社會心理壓力。如何認(rèn)識和正確處理大學(xué)生人際交往中存在的問題是亟待解決的重點(diǎn)。

人際交往障礙會給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒、健康等各個(gè)方面帶來一系列不良影響。反之構(gòu)成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的人際交往環(huán)境，將有利于大學(xué)生構(gòu)成和發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。

常言說的好:愛一個(gè)人需要用漫長的時(shí)光，而傷一個(gè)人或許只需要短短的一句話。

人際交往是指個(gè)體與周圍人的一種心理和行為的溝通過程：良好的人際交往可以促進(jìn)更好的交流和溝通。

然而當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，在不同程度上有著困惑和不解，人際交往問題日漸突出：

他們一方面在本能狀態(tài)驅(qū)動(dòng)下，渴望融入集體，另一方面他們又習(xí)慣于后天養(yǎng)成的惟我的行為模式，有時(shí)他們適應(yīng)不了，接受不了，理解不了同齡人之間平等的爭吵，合理的沖撞和正常的磨合的自然法則。

因此，客體上群體包容不下他們，主體上自己也容納不下群體。

主要癥狀:

第一，自卑心理作怪。

有些同學(xué)剛剛來到大學(xué)，覺得自己處處不如別人，與此同時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感，所以不愿也不主動(dòng)與人交往。

第二，嫉妒心太強(qiáng)。

有嫉妒心其實(shí)不可怕，但嫉妒心太強(qiáng)，就十分可怕了，這種現(xiàn)象特別表現(xiàn)在一些重點(diǎn)院校上，由于這些大一新生在高中階段可謂是天之驕子，處處受到老師和同學(xué)的愛護(hù)和崇拜，但到了大學(xué)，同鄉(xiāng)們都處在同一起跑線上，強(qiáng)弱勝負(fù)都要重新定義了，但有的同學(xué)看別人在某些方面超過自己，便嫉妒起來，甚至與之為敵，不愿也不屑與之交往。

第三，鋒芒畢露。

有些同學(xué)我們不得不承認(rèn)其能力很強(qiáng)，但是他們太鋒芒畢露了，干什么事都走在前面，顯示出高人一等的姿態(tài)，雖然有時(shí)自己并未感受到，最后大家都敬而遠(yuǎn)之，影響其交往。

第四，自私自利。

這種人沒有一個(gè)集體的概念，遇事便為自己考慮，唯恐自己有所損失，于己無利的事不想干，并且便顯得十分吝嗇，總愛占小便宜，時(shí)間長了，同學(xué)們對此感到厭倦，從此不再與之交往。

第五，待人不真誠，虛偽，讓人難以相信。

我們常常有這樣的心理與虛偽的人交往時(shí)擔(dān)心自己會上當(dāng)受騙，有一種不安全感，一直帶來的影響是不愿意也不想與這種人交往。

提高大學(xué)生交往能力的建議

1、要自信，樂觀。

我們常常會看到那些自信，樂觀的人總能感染周圍的其他人，使其在人際交往過程中游刃有余。

2、真誠守信。

這是一個(gè)人最重要的人格體現(xiàn)真誠，給人一種親切之感，守信讓人感到安全，只有這樣別人才想愿意與其交往。

3、適當(dāng)?shù)目酥谱约旱那榫w與欲望。

只有自己才能控制自己，在公眾面前可以適度的自我暴露，但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意得體的自我保護(hù)，學(xué)會克制自己的情緒與欲望，從而達(dá)到優(yōu)化自我形象的目的。

4、善待別人。

首先以知人做起，發(fā)展到知面，最后達(dá)到知心。當(dāng)朋友存在問題時(shí)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)正確的評價(jià)，當(dāng)有事向?qū)Ψ角笾鷷r(shí)，必須做到對方是自愿并樂意伸出援助之手

5、擇善行之。

這也是最重要的一點(diǎn)，正所謂物以類聚，人以群分。在進(jìn)行人際交往時(shí)不要盲目從事，首先要進(jìn)行選擇。擇其善者而交之，其不善者而遠(yuǎn)之。

透過以上這么多的分析和講解，我們對人際交往應(yīng)該有所認(rèn)識和理解了吧。

對于大學(xué)生如何進(jìn)行人際交往這一問題值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考，而培養(yǎng)良好的人際交往需要我們在學(xué)習(xí)與生活中，慢慢的積累、體會和探索.